"C" de Convivencia

Martes 1 de junio de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Era éste el cuarto ABCdario de la colección “Repertorios alfabéticos” y el último hasta la fecha. Nació con un perfil algo diferente. Propuse a mis compañeros/as de ciclo un procedimiento diferente de trabajo. Íbamos a sustituir la búsqueda de información documental (procedimiento en el que se habían basado los tres anteriores) por un sistema de trabajo basado en la reflexión y los conocimientos del alumnado. Se presentaban las palabras, se ofrecían algunas pistas y se anotaba todo lo que chicos y chicas eran capaces de aportar sobre la palabra en cuestión. Con todo ello, dándole forma, se elaboraba una respuesta sumativa que rebosaba frescura y sentido común y, sorprendentemente, se les daba a las palabras más matices significativos de los que ofrece el diccionario y, en algunos casos, la enciclopedia. ¿El por qué de la elección de esa metodología? Porque la habíamos experimentado en clase con un trabajo sobre diez palabras relacionadas con la vida y el trabajo de María Moliner y nos había dado buenos resultados.

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“C” de Convivencia – Nº 4 - (Un ABcdario para la reflexión y el entendimiento)

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- Título: C de Convivencia (Un ABCdario para la reflexión y el entendimiento)

- Autoría: Alumnado y profesorado del Tercer Ciclo de Primaria

- Ilustraciones: Fotos realizadas por Mariano Coronas

- Edita: CEIP Miguel Servet - Plaza Valencia, s/n - 22520 Fraga (Huesca)

- Imprime: Imprenta Coso, s.c. Fraga

- 1ª Edición: Junio de 2007 - Depósito Legal: HU-223-2007

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PRESENTACIÓN

Desde siempre, los seres humanos han ido interrelacionándose por razones muy diversas: económicas, sociales, culturales, religiosas… y se han producido intercambios, mestizajes, entre individuos de orígenes bien distintos. Parece que estamos condenados a entendernos, aunque a veces cueste creerlo, cuando miramos la larga lista de conflictos visibles e invisibles sobre los que vamos desarrollando la vida.

Los centros escolares son también espacios de interrelación, de encuentro y, por tanto, de convivencia. Cada día más, llegan niñas y niños de países diferentes y nuestro alumnado tiene un claro perfil multicultural. Compartir los espacios de convivencia, respetando a los demás para poder exigir respeto hacia uno mismo, puede ser un objetivo claro de comportamiento para todos y todas.

El caso es que, durante el curso escolar 2006-2007, todo el centro hemos reflexionado y trabajado sobre la convivencia necesaria para vivir en sociedad. Como muestra de lo dicho, estaría el trabajo impulsado desde el Seminario de BLI del colegio, para el segundo y tercer trimestre, bajo el lema de “Vivir, sentir, convivir”.

Este ABCdario recoge 24 palabras para la lectura y la reflexión. En esta ocasión no hemos acudido ni al diccionario ni a las enciclopedias para definirlas; hemos preguntado a chicos y chicas por el significado de cada una de ellas y la suma de sus aportaciones es lo que ofrecemos a continuación. Esperamos que la lectura de este librito en casa, os dé pie también para una reflexión familiar sobre el compromiso ético con la convivencia en todos los ámbitos de relación que cada cual tiene establecidos.

Mariano Coronas Cabrero

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Amigos. Un amigo es una persona con la que te llevas bien. Es la persona que conoces cuando eres niño, coincides en actividades y tienes los mismos gustos Si no piensa igual que tú, te respeta y te acepta. Con él te diviertes, juegas, hablas., haces deberes, le cuentas tus secretos y riñes, pero aunque te pelees no deja de ser tu amigo. Los amigos siempre te apoyan y puedes confiar en ellos, están a tu lado cuando lo necesitas y se alegran cuando las cosas te salen bien. A los amigos se les necesita, sin ellos nuestra vida no estaría completa. Cuando falla un amigo uno se siente muy mal. Los amigos de verdad son amigos para siempre aún estando muy lejos.

Beso. El beso es una forma de expresar los sentimientos. Es algo que sale de dentro con mucho cariño y que se da rozando los labios a diferentes partes del cuerpo de otra persona: boca, mejillas, frente, cabeza, manos… Normalmente damos besos a las personas que queremos, pero también se pueden dar a alguien que sólo conocemos. Hay diferentes tipos de besos. Hay besos de amistad, de amor, de despedida, de consuelo, de agradecimiento, de saludo, de felicitación…Depende del lugar donde se den, indican una cosa u otra. A todos nos gusta que nos den besos porque significa que la persona que te los da está contigo. El primer beso que recibimos es el de nuestros padres cuando nacemos. El beso es el gesto más precioso que existe.

Compromiso. Un compromiso es una especie de promesa que haces a alguien y que tienes la obligación de cumplir. Te comprometes cuando le das tu palabra a otra persona porque estás seguro que lo que has dicho lo vas a hacer. Cuando haces un compromiso, te das la mano, chocas los cinco o te das un abrazo. A veces los compromisos se rompen y la persona que lo hace queda muy mal ante la persona con la que se ha comprometido y ya no se fiará más de ella. Nosotros nos comprometemos cuando algún compañero nos pide ayuda y le decimos que sí. También nos comprometemos cuando nos apuntamos para hacer algo o quedamos en algún sitio a una hora determinada. Si no lo hacemos nos estamos portando mal porque contaban con nosotros.

Diálogo. El diálogo es una conversación entre dos o más personas. Para convivir hay que dialogar. Saber dialogar es hablar con otras personas sin reñir, ni discutir, ni gritar. Para no pelearnos hablamos con la otra persona y le explicamos por qué estamos enfadados y así aclaramos las cosas. Cuando nos peleamos, estamos hablando pero no estamos haciendo uso del diálogo. Con el diálogo hablamos de las cosas que ocurren en clase o en otros sitios, pero si se dicen palabrotas o se insulta no es un buen diálogo porque hay que respetar a los demás. Dialogando nos conocemos mejor.

Escuela. La escuela es el lugar en el que más personas conocemos de diferentes edades, lugares y costumbres. Con los compañeros de clase compartimos material, trabajamos en equipo, jugamos y aprendemos unos de otros. Aparecen peleas y enfados y tratamos de solucionarlos de la mejor manera posible. En la escuela hacemos nuestros mejores amigos y nos enseñan a escuchar y a respetar a los que piensan de forma diferente a nosotros. La escuela es el lugar en el que aprendemos que todos somos igual de importantes, independientemente de la raza, la estatura, la inteligencia…

Familia. La familia es un grupo de personas formado por los padres y sus hijos. En la familia hay diferentes generaciones: abuelos, padres, hermanos. La familia se alarga con todas las personas que son parientes entre ellos. Cuando una pareja se une, forman una nueva familia y ellos y sus hijos viven en la misma casa. Son las personas que más se quieren y las que te cuidan cuando estás enfermo. La familia está para lo bueno y para lo malo. Cuando se celebra una fiesta importante a los primeros que se avisa son a los familiares, pero si ocurre algo malo, también los primeros que acuden son los de la familia. La familia es importante durante toda la vida. Las personas que no tienen familia se encuentran muy solas porque no tienen donde ir para dar una buena noticia o para pedir ayuda. Hoy hay ya muchos tipos de familias diferentes.

Gente: Son seres / personas semejantes con los que tenemos que convivir y relacionarnos. Hay gente de diferentes razas, religiones, ideas políticas,… y de muchas maneras: altos, bajos, simpáticos, divertidos, serios,… pero eso no importa, todos valemos lo mismo. La gente más importante es la que nos rodea: la familia y los amigos. Hay gente por todos los sitios, sobre todo cuando es de día. Unos servimos para unas cosas y otros para otras. La gente trabaja, tiene una ocupación. Lo más importante es que su trabajo le guste. Entre la gente es fundamental saber respetar y sentirse respetado. Si lo conseguimos, nos permitirá convivir en armonía y por lo tanto ser más felices.

Huesped: Los huéspedes son personas que conocemos y que en algunas ocasiones vienen como invitados a nuestra casa. Como es un invitado tienes que hacer que se sienta bien. Un día u otro todos somos huéspedes. Algunos huéspedes son muy simpáticos, pero otros son un poco pesados y no nos queda más remedio que aguantarlos. Generalmente se les acompaña a visitar la ciudad o el pueblo, vamos al cine, a cenar a un buen restaurante,… así nuestro invitado va a tener ganas de volver. ¡En fiestas, bautizos, bodas,… aparecen los huéspedes! Los sábados, mi casa se llena de huéspedes. A nosotros nos gusta invitarlos.

Inmigración. Cuando una persona va a otro país con la idea de vivir o establecerse podemos decir que es un inmigrante. Hoy en día la causa más importante de inmigración es la necesidad de progresar. Dejan sus familias porque no tienen trabajo o una vivienda digna, aunque cuando llegan aquí se encuentran con muchas dificultades, por ejemplo el desconocimiento de la lengua y de nuestras costumbres. Muchas veces nosotros no los respetamos y los rechazamos. Hay dos tipos de inmigración: legal e ilegal. Los inmigrantes ilegales son personas que entran en países para vivir y trabajar. Lo malo es que estos países no les han dado autorización de entrada. Los inmigrantes legales tienen permiso de los países a los que van. Lo que más vemos en la tele es que los inmigrantes van a sitios donde hay mar, porque vienen con pateras. La mayoría de los inmigrantes vienen de África y América del Sur, generalmente llegan en verano.

Juego. El juego es una actividad que sirve para aprender y relacionarse con los demás. Jugar es muy divertido. Podemos jugar en grupo o individualmente y lo pueden hacer tanto los niños como los adultos, da igual la raza, el país de procedencia o las costumbres. Habitualmente jugamos con nuestros amigos/as aunque cuando mis padres no tienen trabajo también lo hacen conmigo. El juego parece divertido pero puede ocurrir que no te dejen jugar, que pierdas o que alguien haga trampas. Son los aspectos negativos del juego. El positivo es que puedes conocer a mucha gente y hacer más amigos. También aprendes a respetar las normas. Los juegos pueden ser de mesa o de calle. Los juegos que ahora están más de moda son los electrónicos. Siempre que juegas el tiempo pasa muy rápido.

Libertad. La libertad es un pensamiento, un sentimiento, una sensación o estado de ánimo que te permite actuar cuando y donde quieras. Esto no significa que uno pueda hacer lo que le de la gana. Por ejemplo: si me mandan hacer un recado, yo sigo siendo libre aunque lo haga y piense que mi madre es una pesada y una mandona. Nadie tiene libertad absoluta porque siempre hay alguna persona por encima que nos puede mandar o impedir que hagamos algo que nos habíamos propuesto. Las enfermedades, las guerras, el terrorismo, las cárceles,… son algunas de las cosas que nos pueden privar de libertad. Yo me siento libre cuando estoy solo. Me da mucha rabia perder parte de mi libertad porque tienes que hacer cosas que están escritas en vallas u otro tipo de papeles. Si yo fuera libre viviría en el campo. La libertad es fantástica. Podemos sentirnos afortunados los que disfrutamos de libertad. Mi lema es: ¡Libertad sin fin!

Mano. Las manos las utilizamos para muchas cosas, pero la mayoría de las veces las usamos para comunicarnos y relacionarnos. Tienen un montón de utilidades, lo malo es que en ocasiones las usamos con violencia. A veces hacemos un mal uso de estos miembros: pegamos, empujamos, molestamos y hacemos gestos feos y desagradables. Generalmente los niños las utilizamos para hacer las paces o pegarnos. Los adultos utilizan las manos en diferentes situaciones: para saludarse, hacer las paces, cuando trabajan en equipo y consiguen algo (“chocar las manos”), para acariciarse, para ayudarse (“echar una mano”), para desear buena suerte, en señal de paz y amor, para pedir a los suegros que te dejen casar con su hija (“pedir la mano”) y para ponerse la alianza cuando se casan.

Niñez. Es el tiempo en el que eres pequeño. Fase de nuestra vida que hay que disfrutar. La mejor etapa de nuestra vida (por ahora). La gente te echa muchos piropos: “¡qué guapa…!” “Es la niña más guapa que he visto nunca”… Un momento de nuestra vida que deberemos recordar. Es el tiempo en el que desarrollamos los sentidos. Es la etapa en la que sólo tenemos ganas de jugar. Etapa de felicidad para muchos pero también de pobreza y miseria para otros. Un tiempo para ser vivido intensamente. Es la época en la que todo lo que hacemos nos quedará marcado para toda la vida. Cuando aprendemos a leer, a escribir, a comportarnos, a descubrir el mundo… Alegría. Tiempo sin aburrimiento. Hay niños crueles. En algunos casos, “apariencia buena, realidad mala”. Los niños y niñas podemos hacer bastante para mejorar la convivencia en casa y en el colegio.

Orden. En una familia tiene que haber algo de orden; a la hora de comer, a la hora de hablar tiene que haber un cierto orden. Estar en orden es que cada cosa esté en su sitio. “Algo que no hay en mi habitación”… “Y en la mía, tampoco”. Es una señal que te envía alguna persona para que estés más tranquilo, más relajado. Hay personas que dicen: “¡Qué orden se respira aquí!” El orden es una de las cosas que los profesores y las profesoras intentan que haya en las aulas, pero no siempre lo consiguen. Si no hay algo de orden, la vida no funciona correctamente. El orden es necesario para la convivencia o para que ésta sea mejor. En el mundo debería haber más orden para que no hubiera tantas desigualdades. También hay gente que es maniática del orden…

Paciencia. Con algunos y algunas hay que tener mucha paciencia. Cuando estás aguantando a otro que tienes al lado y nunca calla y por dentro dices: “cállate, cállate” y nunca se lo dices a él directamente. Aguantar a una persona mucho, mucho, aunque estés cansada de ella, como las madres aguantan a sus hijos e hijas. Aguantarte las ganas de hacer o decir algo a la persona que está haciendo algo aunque no te guste. Tener el valor de aguantar a alguien o a algo: un reloj de campanario que toca toda la noche. Soportar a algunos que te están molestando y controlarte para no hacerles daño. La paciencia es lo que tiene mi madre conmigo. Alguien te está haciendo esperar; llega tarde y tú consigues controlarte. Aguantar a uno todo el día e irte a un cuarto y desahogarte dando puñetazos a un saco de arena. Darle oportunidades a alguien, pero con un límite… ¡La paciencia que tengo que tener yo con las matemáticas de mi abuela, que no le entran! ¡Qué paciencia hay que tener con esta niña!, me dicen a mí. La paciencia es muy necesaria para convivir.

Querer. Yo creo que querer es sentir amor por alguien. Es un sentimiento positivo hacia otras personas. Es un sentimiento agradable. Hay quien quiere que le venga la felicidad a través de las cosas. Es una palabra abstracta, porque puedes sentirla pero no tocarla. Mi padre siempre me dice que “querer es poder”. Desear algo, apreciar a las personas. Tener aprecio a alguien o a alguna cosa que alguien te haya regalado. Es cuando una persona lo da todo por ti. Yo creo que querer no siempre es bonito, porque alguien puede querer que te pase algo malo. Es mi amor hacia mis padres y hacia mi hermana. Algunas personas pueden querer más a un animal o al dinero que a cualquier persona. Querer, como se ve, puede tener varios significados. Para que la convivencia sea buena hay que querer convivir con los demás.

Respeto. Es necesario que todos nos respetemos para que la convivencia sea más agradable. La educación nos hace o nos debería hacer más respetuosos. Hay que respetar a las personas mayores y a todas las personas; a las leyes; a los amigos y a las amigas; a la ciudad y no ensuciarla; hay que respetar las opiniones diferentes; a las personas de otros países y no ser racistas; a la naturaleza y a los hábitats de los animales; hay que tener respeto a las personas fallecidas… Un día vi un camión muy grande que llevaba un ala de avión encima; me hice una foto a su lado y me daba respeto. También, cuando tenemos respeto hacia una persona podemos tener admiración hacia ella o tenerle cariño. Yo creo que hay gente muy mala que no merece que le tengamos respeto.

Solidaridad. El mercadillo que cada año hacemos en el colegio es un acto solidario porque ayudamos a los niños y niñas de otro colegio. Hay gente que hace cosas sólo por dinero y eso es lo contrario a lo solidario. Cuando un niño o una niña llega a un colegio y se siente solo, que haya personas que le animen, que le ayuden a hacer amigos, etc. es también algo solidario. Yo creo que es algo que poca gente tiene. Es una palabra que se usa más de lo que se hace, ¿me explico? Es ayudar a una persona cuando más lo necesita. Yo creo que es lo que hago con mi abuela: ella vive sola y yo me voy todos los días a comer con ella. Cuando leemos algunos libros que nos emocionan podemos ser solidarios silenciosos con algunas causas. Es algo que hacemos por una persona sin que nos lo haya pedido. Algunos políticos podrían ser más solidarios con las personas. Es algo con lo que todos y todas deberíamos colaborar.

Tolerancia. Dejar que alguna persona exprese sus propias ideas y dejar que las lleve a cabo. Tener respeto. A las personas mayores tenemos que respetarlas porque son mayores que nosotros. Ser amable. Respeto a las personas que no piensan como tú. Aceptar la forma de pensar de otros. No traicionar a una persona por lo que piensa o por lo que sea.

Universal. Algo que engloba a todo el mundo. Es disfrutar de las cosas en igualdad. Es algo que ocurre a todo el mundo. Una exageración que incluye a todas las personas. Es algo de todos. Es ayudar a todos. La paz es algo universal que nunca va a ocurrir. Para cualquier tipo de persona una cosa que hagamos o que tenemos que también la tuvieran los niños de todo el mundo. Derechos universales. La convivencia debería ser universal, positiva, entre todas las personas. Somos universales. Formamos parte del planeta. Si somos conscientes de nuestros derechos podremos pedir que disfruten de ellos en otros países. Los derechos deberían ser universales.

Vida. Es algo que puede sentir todo el mundo. El período de tiempo que tenemos para disfrutar, para jugar… no siempre disfrutamos en la vida. Algo bonito. Es algo que te hace feliz. Es algo que tenemos todos. La vida es lo que hacemos siempre. Vivir la vida es algo que pasa todos los días.

eXtranjero. Persona que viene de otro país para vivir mejor o que viene como turista. Hay extranjeros que vienen a nuestro país porque aquí ganan más dinero y porque en su país hay tanta gente que no tienen comida para todos. Un extranjero es un inmigrante que viene de otro país porque no está tan desarrollado. Nosotros, si vamos a otro país como Francia, también somos extranjeros. Normalmente, desconocemos la mayor parte de las características de la vida y la cultura en los países que no son el nuestro, en los países extranjeros. A veces, es un sentimiento que podemos tener cualquiera en el sitio más inesperado.

aYuda. Hacer algo que le sirva a otra gente. Portarse bien con las personas. Echar una mano allí donde hace falta o cuando hace falta. Hacer algo bueno por alguien. Ayudar a los demás sin recibir nada a cambio. Ayudar a una persona mayor a cruzar la calle. Es algo que podemos hacer todos los seres humanos. Ayudar a las personas más necesitadas y mejorar su calidad de vida. Darles comida y casa a gente que lo necesite. Ayudar a gente anciana y discapacitada que no puede valerse por sí misma.

paZ. No causar daño, no guerra, no violencia, un mundo mejor. Es una paloma blanca con una ramita en la boca. Tirar las armas al fuego. No pelearse con los amigos, ni discutir. Es casi imposible hacerla, porque siempre hacemos cosas que no tienen que ver con la paz. Es un sueño que casi todos y todas tenemos: que todas las personas del mundo podamos vivir en paz.

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