Año nuevo, vida nueva. Siguiendo ese viejo aforismo, le ha dado una vuelta al tema de las noticias en clase para este curso. Aprovechando que iniciamos la actividad con un nuevo grupo de 5º de primaria, me parecía necesario realizar algún cambio respecto de cómo enfocábamos la actividad el curso pasado.
Cuando escuchemos o leamos alguna noticia, que consideremos relevante y en la que haya una o varias personas protagonistas, la aportaremos al aula, la comentaremos y copiaremos en el cuaderno un resumen de tres o cuatro líneas reflejándola. Los cuadernos se guardarán en el aula y se repartirán cuando haya “materia” para anotar.
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Esta es la breve presentación escrita en cada cuaderno, concretamente en la contraportada del mismo:
Iniciamos un cuaderno nuevo. Vamos a dejar constancia en él, de noticias que irán sucediendo a lo largo del año, y de las que serán protagonistas diversas personas. Procuraremos que se refieran a buenas personas; a gente que realizó aportaciones significativas para mejorar la vida de los demás; personas que deben ser conocidas y recordadas. Con ese propósito iniciamos esta nueva y pequeña aventura de atención a la actualidad, de escritura y recuerdo.
Este cuaderno tendrá, además, una característica especial: no sabemos quienes serán protagonistas a lo largo del curso, puesto que se irá completando con las noticias de personas que desconocemos si serán noticia… Y también quiere “crear afición”; decirte que estés al tanto de lo que ocurre en el mundo; que tengas curiosidad por saber algo nuevo todos los días, por aprender siempre.
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Vistas las intenciones, tal como quedan expresadas en la presentación, empezamos poniendo el “cuaderno” al día. Para ello, redacté algunas de las noticias que habíamos comentado, con otros motivos, durante el mes de septiembre y cada cual pegó ese documento en la primera página del cuaderno. A continuación, el contenido del mismo:
El pasado 17 de agosto de este año se cumplió el 75 aniversario de la muerte del poeta granadino Federico García Lorca. Murió violentamente, al comienzo de la Guerra Civil de 1936. Su asesinato truncó la vida de un creador de excepción que, a pesar de su juventud, dejó una obra escrita valorada en todo el mundo.
Wangari Maathai, la bióloga keniana que recibió en 2004 el Premio Nobel de la Paz, falleció cuando finalizada septiembre, de un cáncer. SU fuerza y su compromiso hicieron posible la creación de la organización Movimiento Cinturón Verde (GBM). Sus iniciativas a favor de los árboles y los bosques consiguieron plantar 47 millones de los primeros para hacer más grandes y visibles los segundos.
El 29 de septiembre se cumplió el V Centenario del nacimiento de Miguel Servet, en Villanueva de Sijena, provincia de Huesca. Su muerte en la hoguera es un símbolo fuerte contra la intolerancia y a favor del respeto a todas las ideas. Da nombre a nuestro colegio.
El día 6 de octubre se conoció el nombre del Premio Nobel de Literatura 2011. El poeta sueco, Tomas Tranströmer fue galardonado con esa alta distinción. Trasntrömer sufrió en 1990 un ictus que le dejó paralizado del lado derecho de su cuerpo y que afectó a su capacidad de expresión oral, muy limitada desde entonces.
El mismo día 6 conocíamos también el fallecimiento de Steve Jobs, cofundador de Apple y auténtico gurú de la informática y la telefonía móvil. Su fallecimiento ha causado una enorme conmoción en EEUU y en el resto del mundo. Desarrolló el ordenador “mac”, los recientes iPhone e iPad y fue el artífice de películas como Joy Story o Nemo, realizadas con la tecnología de animación desarrollada por él.
El día 8 de octubre supimos que Ellen Jonson-Sirleaf, Presidenta de Liberia; Leymah Gbowee, pacifista liberiana y Tawakul Kerman, activista yemení, habían sido galardonadas con el Premio Nobel de la Paz, 2011. Es un premio al papel determinante e insustituible de las mujeres en el cambio social de ambos países.
Por este camino, en este asunto, pensamos transitar este curso…
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