Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información

Empezaremos presentando este organismo: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)

ANTECEDENTES:

A finales de los años sesenta se identificó, a través de diversos estudios de organismos internacionales, que el acceso a los libros y la lectura estaban directamente vinculados con el desarrollo de los países. Por esta razón la UNESCO le propuso a la comunidad internacional la creación de organismos regionales que apoyaran a los gobiernos en la definición de políticas del libro y la lectura. En su momento se crearon en diversas regiones del mundo centros regionales con esta misión: en Yaundé, Camerún; El Cairo Egipto; Karachi, Pakistán; Tokio, Japón; y para América Latina se crea el CERLALC (Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe), con sede en Bogotá (Colombia) en 1971.

En la actualidad son miembros del CERLALC todos los países iberoamericanos y del caribe, de lenguas hispano-lusitana, siendo Portugal el último país en adherir en el año 2005.

El CERLALC se ha constituido en un referente obligado en el mundo, por su alta especialización y desarrollo técnico, por su apoyo a los responsables de las políticas públicas en el desarrollo de instrumentos eficaces para avanzar en la construcción de sociedades lectoras, estimulando una oferta variada y fortaleciendo los mecanismos para garantizar el respeto al derecho de autor. El CERLALC es un organismo intergubernamental del ámbito iberoamericano bajo los auspicios de la UNESCO, que trabaja por el desarrollo y la integración de la región a través de la construcción de sociedades lectoras. Para ello orienta sus esfuerzos hacia la protección de la creación intelectual, el fomento de la producción y circulación del libro y la promoción de la lectura y la escritura.

Coopera y da asistencia técnica a los países en la formulación y aplicación de políticas públicas, genera conocimiento, divulga información especializada, impulsa procesos de formación y promueve espacios de concertación.

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El proyecto, coordinado por Jesús Martín-Barbero y Gemma lluch, ve ahora la luz en formato libro y edición digital, con el título: “Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información” (2011) Al final de estos textos, lo encontraréis en formato pdf para poderlo descargar y leer sin problemas.

Y ésta es la nota que nos ha enviado Gemma Lluch, una de las redactoras y coordinadoras de este extenso trabajo, que se ofrece en formato pdf, para su lectura y/o consulta:

Por fin, acaba de publicarse el informe final del proyecto de investigación en el que un equipo de Cerlalc-Unesco-Aecid, de 5 países de Iberoamérica hemos trabajado 3 años. Por diferentes razones, se ha publicado solo en formato virtual y sabéis lo que cuesta visualizar estos contenidos. Os lo envío en archivo adjunto y también la web donde se encuentra la publicación: http://www.cerlalc.org/ El favor que quería pediros es si sería posible ayudarnos a darle toda la difusión posible. Pensamos que el contenido lo merece, además del extenso grupo que ha trabajo en este proyecto. Gracias. Gemma

NOTA: Las siglas AECID corresponden a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.